ericy 的个人博客

    说实话，中国人还是很在意外国人怎么说自己！一个小小的二人传小丑不经意间被美国的《新闻周刊》评论为“最低俗中国人”，或曰“最脏的中国人”，一石激起千层浪，华夏大地的某些人真的坐不住了！本来十来亿中国人每年春晚欣赏的都是这玩意，大家自己也批判，也在骂，在攻击，号召大家不要那么低俗，可谁也没有真的拿这个当回事！打开电视，小老百姓们还是习惯于“低俗地”去快乐下。毕竟在华夏的土地上娱乐节目实在是雷同的太多了，那几个所谓的笑星的所谓的经典段子天天在播放，中国人的笑神经已经变得麻木了！这时候类似“小沈阳”这种“重口味”的玩意儿反而很机灵的刺激了大家的神经！

      虽说大家都在说“小沈阳”俗，恶俗，恶心，但似乎没有人没有真正的没有看过小沈阳的节目，换言之也就是每个人都在或多或少的看过类似“低俗”的表演。大家心里跟明镜儿似的，都知道这玩意实在像“狗肉”一样摆不上大席面，可确实是够开胃的。大家都像是吃臭豆腐一样，别人吃的时候都捂着鼻子大声地骂，“这么臭的玩意你也能吃得下？”殊不知，背地里都在背地里品尝，吃的人也自得其中之味。恶心的是别人，痛快的自己。

       大家批判“小沈阳”无非是因为他男扮女装，恶心！其实，这玩意还真是中国的特产，所谓的传统文化之一。古人，女人从事“艺术事业”的少，艺术角色的需要，男人们就扮成女人来救个场，殊不知这恰好迎合了某些人的重口味的癖好。也有女人扮男人的，这似乎都是在迎合异性的特殊趣味要求。如此以来，就这么延续下这么个传统。鲁迅先生也说，我们中国的最伟大最永久，而且最普遍的“艺术”是男人扮女人。这艺术的可贵，是在于两面光，或谓之“中庸”——男人看见“扮女人”，女人看见“男人扮”。先生说这体现了中国人身上“中庸”的性格，这是先生最反感的一种劣性。然而，小沈阳之恶俗不仅仅是因为他扮了女人，而扮了妖媚、yin荡、充满了暧昧和xing暗示的女人。他让某些人吐得很痛快，让某些人yy的更痛快。

      实际上，东北的二人转本来就是这路货色，本山大叔也号称要改革二人转，提倡绿色二人转。但这提法更让人恶心，一个个在yellow二人转中成长起来的人，靠yellow二人转赚足了大把人民币的人竟然要改革它，总让人感觉怪怪的。就好像一个个在红半夜凉初透灯区从事第三产业赚足了钱的娘们突然开始搞改革，大张旗鼓的“从良”。其实，小姐也罢，良家也罢，都有自己的市场，各自泾渭分明！小沈阳最不该做的事就是他的“从良”之路跨度太大了，本来都是良家妇女的活，小沈阳轰轰烈烈的干了不少，大家心下恶心、惭愧，都觉得这娱乐圈的水都让“小沈阳”一人给走浑了。

      其他的都是假的，《新闻周刊》的话都只不过是导火索。就像“皇帝的新装”里面一语道破天机的小孩，“可他真的没穿衣服啊”。于是乎，大家都开始一窝蜂的跟着说，小孩儿说的，他就是没穿衣服。很具有讽刺意味，看热闹看了半天，大家、我们、中国人居然都是被讽刺的主角……

题记：等待花开是一个漫长的过程，但是只要你有足够的耐心和毅力，你会听到花开的声音。
     我没想到，我付出全部心血和精力带了近一年的这个班会如此惨败，当升入重点中学的分数线下来时，我的眼前一片黑暗，第一名的学生差一分，第二名的学生差二分，第三名的学生差五分。我不敢当众公布成绩，我怕伤那几个孩子的自尊心，我怕我会抑制不住和他们一起痛哭。我的心里不知默念了多少遍“怎么会是这样，怎么会是这样。”
     做为班主任，我不知自己撒下了多少心血和汗水，为了学生们的学习和健康成长我可谓费尽心机。每天早来晚走，课上课下和学生们摸爬滚打在一起。手把手的教，耐心的讲，牺牲了自己近乎所有的课余时间。母亲生病住院，我为了给学生们上课没守护在床前，女儿的家长会都没能去开。近乎一年的时间没有打开过电脑登陆中博，灯下批阅试卷常常是爬在上面睡着了，醒来已是天亮。可是学生们的成绩却让我大大的失望。看着他们一个个快乐地照毕业像，我真不忍心去打扰他们，让他们多快乐会吧！
    我站在操场边上，静静地望着：学生们脸上洋溢着灿烂的笑容，你追我跑地嬉戏着，我真无法想像，当我宣布成绩时他们的情形， 为了升入重点中学，学生们加班加点地刻苦学习，才十几岁的孩子就没有了童真和快乐，他们整日埋在书海中，稚嫩的肩膀过早地挑起了升学的重担，背负着家长“望子成龙”“望女成凤”的希望。记得有一次为了缓解学生们的疲劳，我召开了一次演讲会，学生们热情高涨，放学的铃声对他们已不起作用，直到夜色朦胧才随我依依不舍地离开教室。“老师，老师……”我的思绪被学生们打断，这才发现学生们围在我的身边。“老师，你拿的是成绩吗？”“老师，我考上了吗？”学生们七嘴八舌地问着。我做了个回教室的手势，他们一窝蜂似地跑回教室，坐得笔直等待着我宣布成绩。我苦笑着干咳了几下，读着各科的分数，我没有报总分，而是让学生自己去加，当我把招生分数线写在黑板上时，我看到学生们眼中涌出的泪水，教室里雅雀无声，不知是谁嘤嘤地哭出声，接着教室里哭成一片。我走出教室擦去眼中的泪水，在门口平定了一下，重新走回教室。“孩子们（这是我平时对学生的称呼），老师知道你们这段时间辛苦了，你们每个人都在勤奋学习，努力奋斗，考场如战场，总会有失败的，这仅是我们漫长人生的第一步，虽然我们输了，但我们不可能输掉整个人生。即便没能升入重点中学，我们同样会在别的中学奋斗。后面还要面临一次次升学考试。面对珠穆朗玛峰从南坡登上去的是英雄，从北坡攀上去的同样是好汉。难道我们仅为这一次小小的失误而放弃不攀登了吗？”我不知道自己是怎样强忍着泪水给孩子们做这一番鼓励的。我的话平息了教室里的哭声。
    下午孩子们就要离开学习了六年的母校和朝夕相处的老师了。我怀着恋恋不舍的心情在教室黑板上写下我给学生的留言：挫折和困难是暂时的，只要精神不倒，上进的决心就永存。
     一天后，我意外发现孩子们走时压在我办公桌上的信。“老师，我们对不起您，让您失望了，不过，老师请你相信我们，三年后的今天我们会带着省重点中学的录取通知书来看您的。……”望着那一个个不同笔体的签名，泪水再次模糊了我的双眼。我似乎听到花开的声音，它是那么清新，那么美丽。